Νερό, η πηγή της ζωής!

        Το βίντεο αναφέρεται στο πιο σημαντικό συστατικό της ζωής, το νερό, το οποίο καλύπτει τα ¾ της επιφάνειας της γης. Το νερό ταξιδεύει συνεχώς διαγράφοντας έναν ασταμάτητο κύκλο και αλλάζοντας φάσεις: ατμός (υδρατμοί), υγρό (βροχή), στερεό (χαλάζι χιόνι).  

          Ο άνθρωπος εκμεταλλεύτηκε από νωρίς τη δύναμη του νερού για την παραγωγή ενέργειας (ατέρμονος κοχλίας του Αρχιμήδη). Το μεγάλο άλμα όμως έγινε το 19 αι. με τη χρησιμοποίηση της δύναμης του ατμού (τρένα, ατμόπλοια). Τον 20 αιώνα ο άνθρωπος κατασκευάζει φράγματα, αποξηραίνει λίμνες, αλλάζει την πορεία ποταμών, κάνοντας αλόγιστη χρήση πολλές φορές και ρυπαίνοντας με απόβλητα τον υδάτινο κύκλο. Η σχέση με το νερό είναι σχέση ζωής και ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται το περιβάλλον που τον φιλοξενεί.

Κάνω κλικ εδώ για να δω το video.

Πηγή: Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Τα μεγαλύτερα ποτάμια της Γης!

Κάνω κλικ πάνω στην εικόνα για να δω πού βρίσκονται τα μεγαλύτερα ποτάμια της Γης και να δω κάποιες γενικές πληροφορίες γι' αυτά.

Παροιμίες για τους μήνες και τις εποχές!

Κάνω κλικ εδώ για να γνωρίσω παροιμίες για τους μήνες και τις εποχές.

Πηγή: Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού

Βρίσκω τις μεγαλύτερες οροσειρές της Γης!

Παρατηρώντας τον παγκόσμιο χάρτη, εντοπίζω τις μεγαλύτερες οροσειρές της Γης. Κάνοντας "κλικ" πάνω τους στο χάρτη, ελέγχω αν απάντησα σωστά.
Κάνω κλικ πάνω στην εικόνα για να ξεκινήσω.

Τα φυτά, οι μορφές τους και το περιβάλλον που ζουν!

Τι γνωρίζουμε για τα φυτά; Απαντούμε στις ερωτήσεις για να δοκιμάσουμε τις γνώσεις μας και την παρατηρητικότητά μας! Λίγη προσοχή στο χρόνο!
Κάνω κλικ εδώ για να ξεκινήσω.

Αναπνοή ή Διαπνοή;

Συχνά όροι όπως η Αναπνοή και η Διαπνοή σου φαίνονται όμοιοι. Κάνουμε κλικ πάνω στην εικόνα για να ανοίξουμε την παρουσίαση και ακολουθούμε τα βέλη για να τους μελετήσουμε και να εντοπίσουμε τις διαφορές.

Ένα ιστορικό πείραμα

Το 1772 ο Άγγλος ερευνητής Priestley έκανε ένα πολύ ενδιαφέρον πείραμα. Σε ένα κλειστό γυάλινο δοχείο έβαλε ένα ποντίκι. Μετά από λίγο το ποντίκι έχασε τις αισθήσεις του, καθώς δεν ανανεώνονταν το οξυγόνο στο δοχείο. Κατά περίεργο τρόπο όμως σε ένα ίδιο κλειστό δοχείο ένα φυτό αναπτυσσόταν κανονικά. Ο Priestley έκανε ακόμα μία δοκιμή βάζοντας

Φωτοσύνθεση

Όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, έτσι και τα φυτά χρειάζονται ενέργεια για την ανάπτυξή τους. Την ενέργεια αυτή την παίρνουν από την τροφή τους, την οποία συνθέτουν τα ίδια, σε αντίθεση με τα ζώα που την προσλαμβάνουν έτοιμη. Από απλά μόρια, διοξείδιο του άνθρακα και νερό, παρασκευάζουν χημικές ενώσεις πλούσιες σε ενέργεια, όπως η γλυκόζη που χρησιμοποιείται, για να παρασκευαστεί η τροφή τους, το άμυλο. Ταυτόχρονα,