Καλώς ορίσατε στον ιστότοπο της ΣΤ τάξης του 57ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Κρήτης!!! Μέσα από εδώ, θα έχετε τη δυνατότητα να γνωρίσετε καλύτερα την τάξη μας! Καλή σας πλοήγηση!!!
Κυριακή 10 Μαΐου 2015
Πέμπτη 7 Μαΐου 2015
Τσάρλι Τσάπλιν
Ο Τσάρλι Τσάπλιν, ο θρυλικός
"Σαρλό", ο εξαιρετικός ηθοποιός και σκηνοθέτης, ο άνθρωπος με τον
οποίο μεγάλωσαν γενιές και γενιές, χρησιμοποιώντας κυρίως την παντομίμα,
κατάφερνε να προκαλεί το γέλιο αλλά και να συγκινεί! Πετύχαινε να κάνει το κοινό
να ταυτίζεται μαζί του, να συμπάσχει μαζί του και να γελάει με τα παθήματά του!
Ας παρακολουθήσουμε ένα επεισόδιο.
Τετάρτη 6 Μαΐου 2015
Από το Μαγνητισμό στον Ηλεκτρισμό!
Οι Michael Faraday και Joseph Henry, ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλον, απέδειξαν ότι ένας μαγνήτης που περιστρέφεται μέσα σε ένα πηνίο, προκαλεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος. Ας δούμε το σχετικό πείραμα μέσα από το video.
ΠΗΓΗ: ΕΚΦΕ Καρδίτσας
Δευτέρα 4 Μαΐου 2015
Ηλεκτρισμός και Μαγνητισμός!!!
Το 1820 ο Δανός Φυσικός Hans Christian Oersted κάνοντας πειράματα με την μπαταρία που είχε εφευρεθεί λίγα χρόνια πριν, παρατήρησε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα έχει μαγνητικά αποτελέσματα. Το πείραμα του Oersted, με το οποίο αποδείχθηκε η σύνδεση του ηλεκτρισμού με το μαγνητισμό, είχε τεράστια σημασία για την εξέλιξη της τεχνολογίας. Κάνουμε "κλικ" για να δούμε το σχετικό πείραμα.
Δευτέρα 27 Απριλίου 2015
Τετάρτη 18 Μαρτίου 2015
Ο άνθρωπος και το Φυσικό Περιβάλλον μέσα στο χρόνο
Κάνοντας "κλικ" πάνω στην εικόνα μας θα ανοίξει μία παρουσίαση στην οποία μας δίνεται η δυνατότητα ακολουθώντας τα σκαλοπάτια της χρονογραμμής, να εντοπίσουμε την αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον μέσα στο πέρασμα των αιώνων που προηγήθηκαν (παλαιολιθική εποχή, νεολιθική εποχή, εποχή του χαλκού, ... , σήμερα).
Τρίτη 17 Μαρτίου 2015
Φυσικό - Ανθρωπογενές Περιβάλλον
Όταν στο περιβάλλον δεν είναι έντονη η παρουσία των ανθρώπινων έργων, το περιβάλλον ονομάζεται φυσικό. Όταν η παρουσία των ανθρώπινων δημιουργημάτων είναι έντονη, χαρακτηρίζεται ως ανθρωπογενές περιβάλλον.
Κάνω "κλικ" πάνω στην εικόνα για να περιηγηθώ στην παρουσίαση και να ελέγξω τις γνώσεις μου.
(μόλις ανοίξει η παρουσίαση κάνω "κλικ" πάνω στην πρώτη εικόνα (αριστερή) και στη συνέχεια κάνω "κλικ" στο βελάκι που βρίσκεται κάτω δεξιά. Μόλις βγάλει την ένδειξη "Αρχική" κάνω κλικ πάνω και επιστρέφω στην αρχική σελίδα. Εκεί κάνω "κλικ" στη δεύτερη εικόνα (δεξιά). Στη συνέχεια μπορώ να ελέγξω τις γνώσεις μου μέσα από το κουίζ)
Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2015
Κλιματική Αλλαγή!
Το ρολόι της γης στο πάρα πέντε. Σήμερα η σημαντικότερη απειλή για
τον πλανήτη μας είναι η οικολογική καταστροφή. Το κλίμα της γης αλλάζει.
Η ανομβρία και η ξηρασία είναι μια απειλή για τις χώρες της Μεσογείου. Πολλές
φορές η κακή διαχείριση των υδατικών πόρων επιτείνει το πρόβλημα. Σε παγκόσμιο
επίπεδο η κλιματική αλλαγή σε συνδυασμό με το εκρηκτικό δημογραφικό πρόβλημα
και την εντατική καλλιέργεια και κτηνοτροφία επιταχύνουν την υποβάθμιση του
εδάφους με αποτέλεσμα την ερημοποίηση πολλών περιοχών. Ποια είναι τα αίτια
αυτής της αλλαγής και ποιές θα είναι οι επιπτώσεις; Πόσο ευθυνόμαστε και τί
μπορούμε να κάνουμε όλοι εμείς για να σωθεί ο πλανήτης μας; Τα παρακάτω video δίνουν απαντήσεις σ’
αυτά τα ερωτήματα.
Κάνουμε κλικ πάνω στις εικόνες για να δούμε τα video.
Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2015
Πώς βλέπουν τα ζώα;
Κάνοντας κλικ εδώ, θα δούμε πώς βλέπουν τα ζώα σε σύγκριση με το πώς βλέπουμε εμείς γύρω μας.
Εικονική περιήγηση στη Σαντορίνη!
Μέσα από αυτή την εικονική περιήγηση, μας δίνεται η δυνατότητα να δούμε το νησί της Σαντορίνης από ψηλά, κατανοώντας τη σημασία του ηφαιστείου της Θήρας στη σημερινή μορφολογία του νησιού.
Κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα ξεκινάει η περιήγηση. (Απαραίτητη προϋπόθεση να έχουμε εγκατεστημένο το Google Earth και να πατήσουμε την επιλογή "Η Σαντορίνη" που βρίσκεται πάνω αριστερά στην περιήγηση)
Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2015
Προσεισμικά μέτρα αυτοπροστασίας
Τι θα πρέπει να προβλέψουμε για την περίπτωση που συμβεί σεισμική δόνηση και βρισκόμαστε μέσα στην αίθουσα; Τι θα πρέπει να προβλέψουμε ώστε να μειωθούν οι πιθανότητες τραυματισμών στην περίπτωση που συμβεί σεισμική δόνηση και βρισκόμαστε στο σπίτι;
Κάνω "κλικ" πάνω στις δύο εικόνες για να δω τα δύο video και να γνωρίσω ή να θυμηθώ κάποιες απαραίτητες συμβουλές.
Το εσωτερικό της Γης
Πώς είναι το εσωτερικό της Γης; Κάνω "κλικ" εδώ για να το δω σε σκίτσο και να ακούσω κάποιες σημαντικές πληροφορίες.
Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015
Ταξινομώ τα "Ασπόνδυλα Ζώα"
Τα περισσότερα ασπόνδυλα ζώα ζουν μόνο μέσα στο νερό, κάποια άλλα όμως, όπως τα σκουλήκια και τα έντομα, ζουν στην ξηρά. Η ποικιλία των ασπόνδυλων ζώων είναι τεράστια. Ασπόνδυλα είναι τα σφουγγάρια, τα κοράλλια, οι μέδουσες, τα σκουλήκια, οι αστερίες, οι αχινοί, τα σαλιγκάρια, τα χταπόδια, τα έντομα, οι αράχνες, τα καβούρια. Τα εννέα από τα δέκα είδη ζώων στη Γη είναι ασπόνδυλα! Επομένως, τα ασπόνδυλα ζώα είναι οι πραγματικοί κυρίαρχοι του πλανήτη. Κι όμως, ελάχιστα γνωρίζουμε για τη ζωή τους. Τα ασπόνδυλα χωρίζονται σε έξι κύριες υποκατηγορίες: τους σκώληκες, τα εχινόδερμα, τα μαλάκια, τα αρθρόποδα, τους σπόγγους και τα κνιδόζωα.
Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2015
Ο εφιάλτης της ξηρασίας!
Η ανομβρία και η ξηρασία είναι μια
απειλή για τις χώρες της Μεσογείου. Πολλές φορές η κακή διαχείριση των υδατικών
πόρων επιτείνει το πρόβλημα. Σε παγκόσμιο επίπεδο η κλιματική αλλαγή σε
συνδυασμό με το εκρηκτικό δημογραφικό πρόβλημα και την εντατική καλλιέργεια και
κτηνοτροφία επιταχύνουν την υποβάθμιση του εδάφους με αποτέλεσμα την
ερημοποίηση πολλών περιοχών. Στο πρόγραμμα αναλύονται αυτά τα φαινόμενα με
πλούσια εικονογράφηση και απόψεις ειδικών επιστημόνων.
Κάνουμε "κλικ" πάνω στην εικόνα για να δούμε το video.
Πηγή: Εκπαιδευτική Τηλεόραση
Σάββατο 31 Ιανουαρίου 2015
Νερό, η πηγή της ζωής!
Το βίντεο αναφέρεται στο πιο σημαντικό συστατικό
της ζωής, το νερό, το οποίο καλύπτει τα ¾ της επιφάνειας της γης. Το νερό
ταξιδεύει συνεχώς διαγράφοντας έναν ασταμάτητο κύκλο και αλλάζοντας φάσεις:
ατμός (υδρατμοί), υγρό (βροχή), στερεό (χαλάζι χιόνι).
Ο άνθρωπος εκμεταλλεύτηκε από νωρίς τη δύναμη του
νερού για την παραγωγή ενέργειας (ατέρμονος κοχλίας του Αρχιμήδη). Το μεγάλο
άλμα όμως έγινε το 19 αι. με τη χρησιμοποίηση της δύναμης του ατμού (τρένα,
ατμόπλοια). Τον 20 αιώνα ο άνθρωπος κατασκευάζει φράγματα, αποξηραίνει λίμνες,
αλλάζει την πορεία ποταμών, κάνοντας αλόγιστη χρήση πολλές φορές και
ρυπαίνοντας με απόβλητα τον υδάτινο κύκλο. Η σχέση με το νερό είναι σχέση ζωής
και ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται το περιβάλλον που τον φιλοξενεί.
Κάνω κλικ εδώ για να δω το video.
Πηγή: Εκπαιδευτική Τηλεόραση
Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2015
Παροιμίες για τους μήνες και τις εποχές!
Κάνω κλικ εδώ για να γνωρίσω παροιμίες για τους μήνες και τις εποχές.
Πηγή: Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
Πηγή: Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
Τα φυτά, οι μορφές τους και το περιβάλλον που ζουν!
Τι γνωρίζουμε για τα φυτά; Απαντούμε στις ερωτήσεις για να δοκιμάσουμε τις γνώσεις μας και την παρατηρητικότητά μας! Λίγη προσοχή στο χρόνο!
Κάνω κλικ εδώ για να ξεκινήσω.
Κάνω κλικ εδώ για να ξεκινήσω.
Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2015
Ένα ιστορικό πείραμα
Το 1772 ο Άγγλος ερευνητής Priestley έκανε ένα πολύ ενδιαφέρον πείραμα. Σε ένα κλειστό γυάλινο δοχείο έβαλε ένα ποντίκι. Μετά από λίγο το ποντίκι έχασε τις αισθήσεις του, καθώς δεν ανανεώνονταν το οξυγόνο στο δοχείο. Κατά περίεργο τρόπο όμως σε ένα ίδιο κλειστό δοχείο ένα φυτό αναπτυσσόταν κανονικά. Ο Priestley έκανε ακόμα μία δοκιμή βάζοντας
Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2015
Φωτοσύνθεση
Όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί, έτσι και τα φυτά χρειάζονται ενέργεια για την ανάπτυξή τους. Την ενέργεια αυτή την παίρνουν από την τροφή τους, την οποία συνθέτουν τα ίδια, σε αντίθεση με τα ζώα που την προσλαμβάνουν έτοιμη. Από απλά μόρια, διοξείδιο του άνθρακα και νερό, παρασκευάζουν χημικές ενώσεις πλούσιες σε ενέργεια, όπως η γλυκόζη που χρησιμοποιείται, για να παρασκευαστεί η τροφή τους, το άμυλο. Ταυτόχρονα,
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)